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外事局青年向全局分享讀書心得

文(wen)章(zhang)來源:直屬機(ji)關(guan)團委(wei)  發(fa)布時間:2014-01-06

  按照機關團委“讀書·實踐·成才”活動要求,外事局團支部根據局領導“讓讀書成為習慣,用知識洞悉未來,用行動報效祖國”的指示,于上半年向青年同志們推薦了《溝通力》、《中國改革三步走》和《五百年來誰著史》3本書。12月26日,團支部組織李窅然、徐馳和許國興等3位青年同志向全局領導和同事匯報了讀書體會。

  李窅然對《溝通力》中建立良好合作關系的模型進行了歸納,逐一舉例說明了模型六項基本要素的重要性和現實意義,分享了他的體會,即誠信是溝通中應遵守的原則,理性是溝通中應抱有的態度、理解是溝通中應采用的方式,傾聽、說服、接受是溝通中應采用的方法,號召大家做一個誠實守信、心胸開闊、充滿理智和懂得尊重他人的人。徐馳認為《中國改革三步走》一書邏輯性地提出了中國改革要經歷經濟改革、社會改革、政治改革“三步走”的看法和改革“從哪里來,到哪里去”的問題,系統性地分析了各個階段的主要矛盾和應從大處把握的改革策略,從問題出發現實性地梳理矛盾的本質,并提出細化建議,沒有空談。同時,她認為該書中有關國有企業的論述應批判地看,既不能全信,也不能無視,既要看到社會關注的焦點和國企普遍存在的問題,也要堅定國企改革不斷深化必將造福人民的信念。許國興通過讀《五百年來誰著史》一書,回顧了500年來特別是明清時代中國由盛轉衰,逐漸落后于西方并陷入半殖民地半封建社會深淵的歷史過程,歸納了國家能力下降、貨幣主權喪失和社會結構脫節等造成中國衰落的3大因素,指出當代中國要想實現偉大復興就必須保持貨幣和財政政策的獨立權,重視和發揮基層組織的作用,并通過適當手段完善政府對經濟的調控功能。

  3位同志介紹完畢后,其他青年同志也積極參加討論,暢所欲言,分享讀書體會,并結合當前國際形勢和日常工作中遇到的問題談了自己的感受,形成了良好的互動氛圍。隨后,局領導進行了點評,認為大家的分享很深刻,不僅說明青年同志用心讀了書,掌握了書中的思想和理論,而且在讀的過程中有認真的思考,形成了自己的見解。局領導們紛紛表示本次交流活動是一次很好的導讀,使他們獲益匪淺。外事局局長、黨支部書記陸志軍同志表示,這3本書雖主題各異,但都能與青年同志日常工作找到結合點,很有指導意義。他概括:《溝通力》分析了保持良好合作關系和溝通效果的基本要素,可以概括為“沒有理解則沒有溝通”,教導青年同志在與人溝通時要學會包容和寬恕,在溝通的過程中建立理解和信任;《中國改革三步走》講述的是中國在落后走向復興過程中“求變”的歷程,可以概括為“沒有改革則沒有進步”,使青年同志從另一個角度理解了國企改革在中國改革30多年歷程中的地位及當前面臨的種種挑戰,這對于將親歷國有企業進一步深化改革的國資青年來說是很有意義的;《五百年來誰著史》雖然從政治、經濟、軍事、文化、社會、外交等方面解釋了中國國力衰敗的過程和成因,但實際上可以概括性地總結為“沒有共產黨就沒有新中國”,有利于增強青年同志堅持走中國特色社會主義道路的自信,有利于深刻理解作為國家長子的中央企業在國民經濟發展和民族復興過程中的歷史重要性,有利于培育國資青年在本職崗位上貢獻青春,造福社會的時代責任感。

  最后,陸志軍還指出,青年同志多讀書可以明事理、立志向、學做人,要求青年同志將讀書作為工作、學習、生活的必要組成部分,建立長期讀書計劃,要求團支部將讀書心得交流活動常態化,最大程度發揮思想碰撞和分享的力量。

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