免费菠萝视频app下载

培養什(shen)么人，是教育(yu)的(de)首(shou)要問題。

“培(pei)養(yang)德(de)智體(ti)美勞全面發展的社會(hui)主義建(jian)設者和(he)(he)接(jie)班(ban)人”，在(zai)全國教育(yu)大會(hui)上，習(xi)近平總書記站在(zai)黨和(he)(he)國家事業發展全局的戰略高度，指明了(le)(le)教育(yu)工作的根本任務、教育(yu)現代(dai)化的方(fang)向目標(biao)，明確了(le)(le)培(pei)養(yang)社會(hui)主義建(jian)設者和(he)(he)接(jie)班(ban)人六個方(fang)面的重(zhong)點(dian)任務，是堅持立德(de)樹人的重(zhong)要(yao)認識論和(he)(he)方(fang)法論，為加快推進教育(yu)現代(dai)化、建(jian)設教育(yu)強(qiang)國提供了(le)(le)根本遵循。

古今中外，每個國(guo)(guo)(guo)(guo)家都是按(an)照自己的政(zheng)治要求來培(pei)(pei)養人(ren)(ren)的。正如習近(jin)平總書記(ji)(ji)在大會(hui)(hui)上所(suo)強調的：“我(wo)(wo)國(guo)(guo)(guo)(guo)是中國(guo)(guo)(guo)(guo)共(gong)產黨領(ling)導的社會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)國(guo)(guo)(guo)(guo)家，這就(jiu)決(jue)定了(le)我(wo)(wo)們的教(jiao)育(yu)(yu)必(bi)須(xu)把培(pei)(pei)養社會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)建(jian)設者和接班(ban)人(ren)(ren)作為(wei)(wei)根本(ben)任務(wu)，培(pei)(pei)養一(yi)代又一(yi)代擁護中國(guo)(guo)(guo)(guo)共(gong)產黨領(ling)導和我(wo)(wo)國(guo)(guo)(guo)(guo)社會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)制度(du)(du)、立志為(wei)(wei)中國(guo)(guo)(guo)(guo)特色(se)社會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)奮斗終身的有用人(ren)(ren)才。”推進教(jiao)育(yu)(yu)現代化不(bu)(bu)能忘記(ji)(ji)初(chu)心(xin)，必(bi)須(xu)堅持教(jiao)育(yu)(yu)為(wei)(wei)人(ren)(ren)民服務(wu)、為(wei)(wei)中國(guo)(guo)(guo)(guo)共(gong)產黨治國(guo)(guo)(guo)(guo)理政(zheng)服務(wu)、為(wei)(wei)鞏固和發(fa)展(zhan)中國(guo)(guo)(guo)(guo)特色(se)社會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)制度(du)(du)服務(wu)、為(wei)(wei)改(gai)革開放和社會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)現代化建(jian)設服務(wu)，健全全員育(yu)(yu)人(ren)(ren)、全過程育(yu)(yu)人(ren)(ren)、全方位育(yu)(yu)人(ren)(ren)的體制機制，不(bu)(bu)斷培(pei)(pei)養一(yi)代又一(yi)代社會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)建(jian)設者和接班(ban)人(ren)(ren)。不(bu)(bu)管什么時候，為(wei)(wei)黨育(yu)(yu)人(ren)(ren)的初(chu)心(xin)不(bu)(bu)能忘，為(wei)(wei)國(guo)(guo)(guo)(guo)育(yu)(yu)才的立場不(bu)(bu)能改(gai)。

我們(men)要培(pei)養(yang)(yang)的(de)(de)社(she)會主(zhu)(zhu)義(yi)建(jian)設(she)者(zhe)和(he)(he)接班人(ren)，應該(gai)具備什么樣(yang)的(de)(de)基本(ben)(ben)素(su)質和(he)(he)精神(shen)狀(zhuang)態？我們(men)培(pei)養(yang)(yang)的(de)(de)人(ren)，必須樹立共產主(zhu)(zhu)義(yi)遠(yuan)大理(li)想(xiang)和(he)(he)中(zhong)國(guo)特色社(she)會主(zhu)(zhu)義(yi)共同(tong)理(li)想(xiang)，沒有(you)(you)這一條，培(pei)養(yang)(yang)社(she)會主(zhu)(zhu)義(yi)建(jian)設(she)者(zhe)和(he)(he)接班人(ren)就(jiu)不(bu)(bu)成(cheng)立了；愛國(guo)主(zhu)(zhu)義(yi)是中(zhong)華民族(zu)的(de)(de)民族(zu)心、民族(zu)魂，我們(men)培(pei)養(yang)(yang)的(de)(de)人(ren)，必須具有(you)(you)愛國(guo)情懷，時刻不(bu)(bu)忘自(zi)己是中(zhong)國(guo)人(ren)；育人(ren)的(de)(de)根本(ben)(ben)在(zai)于立德，我們(men)培(pei)養(yang)(yang)的(de)(de)人(ren)，必須堅持立德為(wei)先、修身為(wei)本(ben)(ben)，具有(you)(you)大愛大德大情懷；非學無以(yi)廣才，我們(men)培(pei)養(yang)(yang)的(de)(de)人(ren)，不(bu)(bu)僅要有(you)(you)中(zhong)國(guo)情懷，而且要有(you)(you)世界眼光和(he)(he)國(guo)際視野；任何(he)時候(hou)奮斗精神(shen)都(dou)不(bu)(bu)能丟，我們(men)培(pei)養(yang)(yang)的(de)(de)人(ren)，必須樹立高遠(yuan)志向，具有(you)(you)勇(yong)于奮斗的(de)(de)精神(shen)狀(zhuang)態、樂觀向上的(de)(de)人(ren)生態度；社(she)會主(zhu)(zhu)義(yi)建(jian)設(she)者(zhe)和(he)(he)接班人(ren)必須全面發展(zhan)，我們(men)培(pei)養(yang)(yang)的(de)(de)人(ren)，必須具備德智體美(mei)勞綜(zong)合(he)素(su)質。

如何培(pei)養(yang)(yang)社會(hui)主(zhu)義建設者和接(jie)班(ban)人？習(xi)近平(ping)總書(shu)記在講(jiang)話(hua)中(zhong)強(qiang)(qiang)(qiang)調要在六個方(fang)面下功夫(fu)：堅(jian)(jian)定理想(xiang)信念(nian)、厚(hou)植愛(ai)國主(zhu)義情懷(huai)、加(jia)(jia)強(qiang)(qiang)(qiang)品德修養(yang)(yang)、增(zeng)(zeng)長(chang)知識(shi)(shi)見(jian)識(shi)(shi)、培(pei)養(yang)(yang)奮斗精(jing)神、增(zeng)(zeng)強(qiang)(qiang)(qiang)綜合素質。我們(men)要認真(zhen)學(xue)(xue)習(xi)、深(shen)入領會(hui)、全面貫徹。必須深(shen)刻(ke)認識(shi)(shi)到，只(zhi)(zhi)有(you)(you)(you)在堅(jian)(jian)定理想(xiang)信念(nian)上(shang)下功夫(fu)，增(zeng)(zeng)強(qiang)(qiang)(qiang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)“四個自(zi)信”，才(cai)(cai)(cai)能(neng)(neng)讓(rang)他(ta)(ta)們(men)立(li)志肩負(fu)起(qi)民族復(fu)興(xing)的(de)(de)時代重任；只(zhi)(zhi)有(you)(you)(you)在厚(hou)植愛(ai)國主(zhu)義情懷(huai)上(shang)下功夫(fu)，教(jiao)(jiao)育引(yin)(yin)導學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)堅(jian)(jian)持愛(ai)國和愛(ai)黨愛(ai)社會(hui)主(zhu)義相統一，才(cai)(cai)(cai)能(neng)(neng)讓(rang)他(ta)(ta)們(men)立(li)志聽黨話(hua)、跟黨走，立(li)志扎根人民、奉獻國家；只(zhi)(zhi)有(you)(you)(you)在加(jia)(jia)強(qiang)(qiang)(qiang)品德修養(yang)(yang)上(shang)下功夫(fu)，教(jiao)(jiao)育引(yin)(yin)導學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)培(pei)育和踐行社會(hui)主(zhu)義核心(xin)價值(zhi)觀(guan)，才(cai)(cai)(cai)能(neng)(neng)讓(rang)他(ta)(ta)們(men)成為有(you)(you)(you)大愛(ai)大德大情懷(huai)的(de)(de)人；只(zhi)(zhi)有(you)(you)(you)在增(zeng)(zeng)長(chang)知識(shi)(shi)見(jian)識(shi)(shi)上(shang)下功夫(fu)，教(jiao)(jiao)育引(yin)(yin)導學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)增(zeng)(zeng)長(chang)見(jian)識(shi)(shi)、豐富學(xue)(xue)識(shi)(shi)，才(cai)(cai)(cai)能(neng)(neng)讓(rang)他(ta)(ta)們(men)沿著求(qiu)真(zhen)理、悟道理、明事理的(de)(de)方(fang)向前進；只(zhi)(zhi)有(you)(you)(you)在培(pei)養(yang)(yang)奮斗精(jing)神上(shang)下功夫(fu)，教(jiao)(jiao)育引(yin)(yin)導學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)歷(li)練敢于(yu)擔當(dang)、不(bu)懈奮斗的(de)(de)精(jing)神，才(cai)(cai)(cai)能(neng)(neng)讓(rang)他(ta)(ta)們(men)做到剛健有(you)(you)(you)為、自(zi)強(qiang)(qiang)(qiang)不(bu)息；只(zhi)(zhi)有(you)(you)(you)在增(zeng)(zeng)強(qiang)(qiang)(qiang)綜合素質上(shang)下功夫(fu)，教(jiao)(jiao)育引(yin)(yin)導學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)培(pei)養(yang)(yang)綜合能(neng)(neng)力，才(cai)(cai)(cai)能(neng)(neng)讓(rang)他(ta)(ta)們(men)德智體美勞全面發展。

澆(jiao)花澆(jiao)根，育人(ren)育心(xin)。堅持把立(li)德樹人(ren)作為根本任務，全力培(pei)養社(she)會主義建(jian)設者和(he)接班人(ren)，培(pei)養社(she)會發展、知識(shi)積累(lei)、文化傳承、國(guo)家存續、制度運行所要求的人(ren)，中(zhong)華(hua)民族(zu)偉大復興(xing)的中(zhong)國(guo)夢終將(jiang)在一代(dai)代(dai)人(ren)的接力奮(fen)斗中(zhong)變為現實。（人(ren)民日報評論員）