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黨(dang)(dang)的(de)(de)十(shi)九大報告中提出，“要(yao)(yao)全(quan)面(mian)增(zeng)強執政(zheng)(zheng)本(ben)領，既(ji)要(yao)(yao)政(zheng)(zheng)治過硬，也要(yao)(yao)本(ben)領高(gao)強。要(yao)(yao)增(zeng)強學(xue)習本(ben)領，在全(quan)黨(dang)(dang)營(ying)造善于(yu)(yu)學(xue)習、勇于(yu)(yu)實(shi)踐(jian)的(de)(de)濃厚氛圍，建(jian)設(she)馬克思(si)主義學(xue)習型政(zheng)(zheng)黨(dang)(dang)，推(tui)動建(jian)設(she)學(xue)習大國”。在2019年開展的(de)(de)“不(bu)忘(wang)初心(xin)、牢記使命”主題教育中，江(jiang)蘇(su)大唐國際金壇熱電有限責任公司(si)黨(dang)(dang)委堅決貫徹落實(shi)新時代黨(dang)(dang)的(de)(de)建(jian)設(she)總要(yao)(yao)求，以黨(dang)(dang)的(de)(de)政(zheng)(zheng)治建(jian)設(she)為統領，以堅定理(li)想(xiang)信念宗旨為根基，以調(diao)動黨(dang)(dang)員干(gan)部積極性(xing)(xing)(xing)、主動性(xing)(xing)(xing)、創造性(xing)(xing)(xing)為著(zhu)力(li)點，全(quan)面(mian)推(tui)進黨(dang)(dang)的(de)(de)政(zheng)(zheng)治建(jian)設(she)、思(si)想(xiang)建(jian)設(she)、組(zu)織(zhi)建(jian)設(she)、作風建(jian)設(she)、紀律建(jian)設(she)，不(bu)斷探(tan)索和豐富黨(dang)(dang)員干(gan)部的(de)(de)學(xue)習教育方法，公司(si)黨(dang)(dang)委充分總結(jie)“兩學(xue)一(yi)做(zuo)”經(jing)驗，就如(ru)何把主題教育從“關(guan)鍵(jian)少數(shu)”向(xiang)(xiang)廣大黨(dang)(dang)員拓展、從集(ji)中性(xing)(xing)(xing)教育向(xiang)(xiang)經(jing)常性(xing)(xing)(xing)教育延伸、從共產(chan)黨(dang)(dang)員向(xiang)(xiang)普通群眾覆蓋，進行了深(shen)入研(yan)究實(shi)踐(jian)。

公司黨委(wei)聚焦工學(xue)(xue)(xue)(xue)矛盾薄弱環節，以建設學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)型黨組織為目標，黨委(wei)理(li)論(lun)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)中心組學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)先行一步、先試一步，把黨支部作為前(qian)沿陣地向，向全體黨員(yuan)的學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)教育推(tui)(tui)廣，總結形(xing)成了“課(ke)程(cheng)化”組學(xue)(xue)(xue)(xue)、“通(tong)俗化”講學(xue)(xue)(xue)(xue)、“常(chang)態化”幫學(xue)(xue)(xue)(xue)、“個(ge)性化”自(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)、“網(wang)絡化”助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)的“五(wu)化”促(cu)“五(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)”方法，并通(tong)過把握學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)教育根本任務、推(tui)(tui)進學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)教育分(fen)類開展，堅持讀原著、學(xue)(xue)(xue)(xue)原文(wen)、悟原理(li)，堅持全面(mian)系(xi)統學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)、及時跟(gen)進學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)、聯(lian)系(xi)實際學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，注(zhu)重(zhong)(zhong)發揮政(zheng)治學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)功能、注(zhu)重(zhong)(zhong)集(ji)體學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)研討質(zhi)量、注(zhu)重(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)用(yong)結合實效，切實提高黨員(yuan)干部的理(li)論(lun)水(shui)平、科學(xue)(xue)(xue)(xue)決策水(shui)平和業(ye)務水(shui)平。

“五化”促“五學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”方法(fa)的實施，帶動了(le)黨(dang)(dang)員干部職工(gong)深入學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)習(xi)近平(ping)新時(shi)代(dai)中(zhong)國特色(se)社會主義思(si)(si)想體(ti)系，廣泛學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)政(zheng)治(zhi)、經(jing)濟、文化等各(ge)(ge)方面知識(shi)，切(qie)實增強“四個意識(shi)”、堅定“四個自(zi)信”、做到“兩個維(wei)護”，引導(dao)黨(dang)(dang)員干部樹立終身學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)理(li)(li)念(nian)，促進學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)工(gong)作一體(ti)化，營造濃厚的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)氛(fen)圍，有(you)效解決了(le)工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)矛盾(dun)。通過(guo)思(si)(si)想建黨(dang)(dang)、理(li)(li)論強黨(dang)(dang)，切(qie)實提高系統(tong)思(si)(si)維(wei)、創新思(si)(si)維(wei)、辯證思(si)(si)維(wei)能力和業務水平(ping)，強化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)做好本職工(gong)作所必需的各(ge)(ge)種新知識(shi)、新技能，為持(chi)續提升公司(si)管理(li)(li)水平(ping)和生產經(jing)營能力，推(tui)動公司(si)高質量發展提供了(le)堅強的政(zheng)治(zhi)保障(zhang)、理(li)(li)論保障(zhang)、思(si)(si)想保障(zhang)。

“課程化”組學，提升學習系統性

每期(qi)黨(dang)(dang)(dang)(dang)委(wei)中心組學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)由黨(dang)(dang)(dang)(dang)群工(gong)作(zuo)部(bu)統(tong)(tong)一編印學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)課(ke)件(jian)，以習(xi)(xi)近平新時代中國特色社會主義思(si)想為(wei)主線，涵蓋習(xi)(xi)近平總書(shu)記重(zhong)(zhong)要講話(hua)精(jing)神，黨(dang)(dang)(dang)(dang)中央(yang)、大(da)唐集團(tuan)公司和(he)大(da)唐江(jiang)蘇公司重(zhong)(zhong)要會議及文件(jian)精(jing)神，能(neng)源電力行業的先進技術和(he)管理(li)經驗，在(zai)“學(xue)(xue)(xue)什(shen)(shen)么”上突出重(zhong)(zhong)點，把學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)近平新時代中國特色社會主義思(si)想作(zuo)為(wei)重(zhong)(zhong)中之(zhi)重(zhong)(zhong)，在(zai)學(xue)(xue)(xue)懂弄通(tong)上深化(hua)，在(zai)用(yong)(yong)情用(yong)(yong)心上深化(hua)，在(zai)落(luo)地落(luo)實(shi)(shi)上深化(hua)，努(nu)力做到學(xue)(xue)(xue)思(si)用(yong)(yong)貫(guan)通(tong)、知信行統(tong)(tong)一，切(qie)實(shi)(shi)提(ti)升學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的思(si)想性(xing)、針對性(xing)，2019年形成(cheng)了(le)20冊(ce)中心組學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)課(ke)程資料(liao)。每月(yue)公司黨(dang)(dang)(dang)(dang)委(wei)統(tong)(tong)一發布“黨(dang)(dang)(dang)(dang)日(ri)活動”主題和(he)黨(dang)(dang)(dang)(dang)支部(bu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)課(ke)件(jian)，堅持把增(zeng)強黨(dang)(dang)(dang)(dang)性(xing)、提(ti)高(gao)黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)能(neng)力素質(zhi)作(zuo)業第一任(ren)務，增(zeng)強學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教(jiao)育的針對性(xing)和(he)實(shi)(shi)效(xiao)性(xing)，按需施教(jiao)，干什(shen)(shen)么學(xue)(xue)(xue)什(shen)(shen)么，缺(que)什(shen)(shen)么補什(shen)(shen)么，科學(xue)(xue)(xue)設置培(pei)訓內容，使黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)愿意學(xue)(xue)(xue)、學(xue)(xue)(xue)得懂、用(yong)(yong)得上，2019年形成(cheng)了(le)12冊(ce)黨(dang)(dang)(dang)(dang)支部(bu)“三會一課(ke)”資料(liao)。

“通俗化”講學，提升學習實效性

在“怎樣(yang)學(xue)”上更新(xin)思(si)(si)路，努力(li)磨(mo)煉學(xue)習(xi)(xi)本領(ling)，以學(xue)習(xi)(xi)力(li)提(ti)升創新(xin)力(li)，每期黨(dang)(dang)(dang)(dang)委中(zhong)心(xin)(xin)組(zu)(zu)學(xue)習(xi)(xi)至少安排一(yi)(yi)位中(zhong)心(xin)(xin)組(zu)(zu)成(cheng)員(yuan)(yuan)進(jin)行(xing)主(zhu)講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)，講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)學(xue)人提(ti)前進(jin)行(xing)自(zi)學(xue)，結合(he)分管(guan)工作、結合(he)學(xue)習(xi)(xi)體會，用(yong)(yong)自(zi)身語言來(lai)(lai)談思(si)(si)想認(ren)識、分享學(xue)習(xi)(xi)心(xin)(xin)得、交(jiao)流短板不足，通俗易懂，便于中(zhong)心(xin)(xin)組(zu)(zu)成(cheng)員(yuan)(yuan)迅速掌(zhang)握領(ling)會精神實質和學(xue)習(xi)(xi)內容，2019年黨(dang)(dang)(dang)(dang)委中(zhong)心(xin)(xin)組(zu)(zu)成(cheng)員(yuan)(yuan)累計講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)學(xue)22人次。黨(dang)(dang)(dang)(dang)支部每月(yue)開展“黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)人人上講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)臺(tai)”活動，充分利用(yong)(yong)黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)活動室(shi)、創新(xin)工作室(shi)、生產管(guan)理現場等場所，按照“月(yue)月(yue)講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)、人人講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)、輪流講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)、定期講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)”的原則，堅持每個月(yue)至少一(yi)(yi)名黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)上講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)臺(tai)，每次講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)課確定一(yi)(yi)名主(zhu)講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)人、突出一(yi)(yi)個主(zhu)題，通過(guo)黨(dang)(dang)(dang)(dang)支部搭臺(tai)，黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)唱主(zhu)角“學(xue)”起來(lai)(lai)、“思(si)(si)”起來(lai)(lai)、“講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)”起來(lai)(lai)、“動”起來(lai)(lai)、“做”起來(lai)(lai)，2019年開展黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)課20余人次。

“常態化”幫學，提升學習整體性

強(qiang)化短板意(yi)識，黨(dang)(dang)(dang)委根據班子(zi)成員(yuan)的(de)專業(ye)知識和理(li)論(lun)(lun)(lun)水(shui)平(ping)(ping)(ping)差異，通(tong)過老同志(zhi)帶新同志(zhi)、理(li)論(lun)(lun)(lun)水(shui)平(ping)(ping)(ping)豐富的(de)同志(zhi)輔導理(li)論(lun)(lun)(lun)水(shui)平(ping)(ping)(ping)稍低(di)的(de)同志(zhi)等方式，發(fa)揮每個中心組成員(yuan)的(de)優勢，建立互幫(bang)互助的(de)學(xue)(xue)(xue)習機制，快(kuai)速提(ti)升(sheng)班子(zi)成員(yuan)綜合水(shui)平(ping)(ping)(ping)，2019年黨(dang)(dang)(dang)委共(gong)(gong)計(ji)開展老帶新幫(bang)學(xue)(xue)(xue)15人次。黨(dang)(dang)(dang)支(zhi)部(bu)開展“結(jie)(jie)對互促”黨(dang)(dang)(dang)內(nei)學(xue)(xue)(xue)習教育(yu)幫(bang)扶活動(dong)，支(zhi)部(bu)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)之間、黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)與(yu)職(zhi)(zhi)工群眾之間自愿結(jie)(jie)為對子(zi)，按照“工作性(xing)質相(xiang)(xiang)近、工作聯(lian)(lian)系方便、工作互相(xiang)(xiang)關聯(lian)(lian)”的(de)原則，各黨(dang)(dang)(dang)支(zhi)部(bu)積極選樹(shu)口碑好、能力強(qiang)、業(ye)績優的(de)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)對結(jie)(jie)對子(zi)的(de)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)和職(zhi)(zhi)工群眾進行系統教學(xue)(xue)(xue)，在(zai)思(si)想上加強(qiang)引(yin)導、在(zai)工作上加強(qiang)互助，共(gong)(gong)同促進黨(dang)(dang)(dang)支(zhi)部(bu)整體(ti)水(shui)平(ping)(ping)(ping)的(de)提(ti)升(sheng)。

“個性化”自學，提升學習自主性

充分尊重黨員的(de)個(ge)性興(xing)趣(qu)(qu)與(yu)愛(ai)好(hao)，強化個(ge)人自(zi)學(xue)(xue)與(yu)興(xing)趣(qu)(qu)愛(ai)好(hao)相(xiang)結合，在集中學(xue)(xue)習的(de)基礎上，突(tu)出個(ge)人興(xing)趣(qu)(qu)學(xue)(xue)習，相(xiang)學(xue)(xue)相(xiang)長、相(xiang)輔相(xiang)成，公司黨委制定(ding)“黨員干(gan)部讀(du)書計劃”，購置(zhi)千余冊人文(wen)類(lei)、經濟(ji)類(lei)、歷(li)史類(lei)等書籍建設“職(zhi)工書屋”，通(tong)過(guo)自(zi)主的(de)閱讀(du)、分析、探索、實踐、質疑、創造等方法來不斷豐富(fu)知(zhi)識結構、開闊眼界視野(ye)、鍛煉思維(wei)方式，推動形成以黨員干(gan)部帶頭讀(du)書學(xue)(xue)習的(de)“書香金電”氛圍，不斷提升和豐富(fu)全體(ti)職(zhi)工的(de)知(zhi)識與(yu)經驗。

“網絡化”助學，提升學習便捷性

認真(zhen)落實(shi)習(xi)(xi)(xi)近平(ping)(ping)總(zong)書(shu)記(ji)加強(qiang)學習(xi)(xi)(xi)、建設學習(xi)(xi)(xi)大國(guo)(guo)重要(yao)指(zhi)示精神(shen)，公司黨(dang)(dang)(dang)員領(ling)導(dao)(dao)干(gan)部(bu)(bu)模范(fan)帶頭，引導(dao)(dao)普通黨(dang)(dang)(dang)員及(ji)職(zhi)工群(qun)眾運(yun)用(yong)“學習(xi)(xi)(xi)強(qiang)國(guo)(guo)”、人民(min)網(wang)(wang)、新華網(wang)(wang)、學習(xi)(xi)(xi)導(dao)(dao)報(bao)等網(wang)(wang)絡或手(shou)機(ji)APP平(ping)(ping)臺，通過隨時(shi)(shi)隨地、內容豐(feng)富、靈活便捷的助學方(fang)式，每天至少學習(xi)(xi)(xi)1小時(shi)(shi)，全面及(ji)時(shi)(shi)跟(gen)進(jin)學習(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)近平(ping)(ping)總(zong)書(shu)記(ji)關于改(gai)革發展穩定(ding)、內政外交國(guo)(guo)防、治(zhi)黨(dang)(dang)(dang)治(zhi)國(guo)(guo)治(zhi)軍的重要(yao)思(si)想(xiang)，以黨(dang)(dang)(dang)支部(bu)(bu)為學習(xi)(xi)(xi)單(dan)位，每日公布網(wang)(wang)絡學習(xi)(xi)(xi)積(ji)分，比(bi)成(cheng)績、比(bi)收(shou)獲，每月通報(bao)學習(xi)(xi)(xi)情況，補(bu)短板、強(qiang)學習(xi)(xi)(xi)，年度對學習(xi)(xi)(xi)積(ji)分靠前(qian)黨(dang)(dang)(dang)員進(jin)行獎勵，營造積(ji)極向上的團隊學習(xi)(xi)(xi)氛圍，有效促進(jin)黨(dang)(dang)(dang)員干(gan)部(bu)(bu)學習(xi)(xi)(xi)貫徹習(xi)(xi)(xi)近平(ping)(ping)新時(shi)(shi)代(dai)中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)社會主義思(si)想(xiang)往心里走、往深里走。

通過“五化”來(lai)促進黨員干部的(de)(de)“五學(xue)(xue)”，做到經(jing)常性(xing)教(jiao)育與集中(zhong)培(pei)訓(xun)并重，按照不同(tong)層次、不同(tong)類別、不同(tong)崗位的(de)(de)具(ju)(ju)體(ti)要(yao)求，拓寬(kuan)學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育的(de)(de)渠道(dao)和(he)方式，有計(ji)劃(hua)地引導黨員理論(lun)聯系實際、學(xue)(xue)以(yi)致(zhi)用，用習(xi)近(jin)平新時代中(zhong)國特色社(she)會主義思(si)想武裝頭腦、指導實踐(jian)，不忘初心，始終保(bao)持和(he)發展共產黨人的(de)(de)先(xian)進性(xing)，落實了建設學(xue)(xue)習(xi)型(xing)、服務(wu)型(xing)、創新型(xing)的(de)(de)馬克思(si)主義執政黨的(de)(de)具(ju)(ju)體(ti)要(yao)求，提高了基層黨組織的(de)(de)創造力、凝聚力和(he)戰斗(dou)力。

【責任編輯：伍全】