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上大舞臺 干大事業

文章(zhang)來源:宣(xuan)傳局  發布時(shi)間:2020-07-04

“楚塞三湘接,荊門九(jiu)派通。江(jiang)流天地外,山色(se)有無(wu)中。”微風不燥,酷(ku)暑(shu)未(wei)至,“九(jiu)省通衢(qu)”的江(jiang)城武漢正是一年好光景。

5月30日下午,武漢(han)理(li)工(gong)(gong)大(da)學報(bao)告(gao)廳座無(wu)虛席(xi),近千(qian)名師(shi)生和國(guo)機(ji)集團(tuan)駐武漢(han)企(qi)業(ye)干(gan)(gan)部職工(gong)(gong)代表共聚(ju)一堂,參加國(guo)資(zi)委、教育部聯合(he)開展(zhan)的“領導(dao)干(gan)(gan)部上講(jiang)臺(tai)”——國(guo)企(qi)公開課(ke)100講(jiang)、國(guo)企(qi)骨干(gan)(gan)擔任校外輔導(dao)員活(huo)動(dong)。國(guo)機(ji)集團(tuan)黨(dang)(dang)委書(shu)記、董事長張曉(xiao)侖作(zuo)《上大(da)舞臺(tai) 干(gan)(gan)大(da)事業(ye)》主題報(bao)告(gao),與青年學子們暢談時代變(bian)遷,共敘家國(guo)夢想。武漢(han)理(li)工(gong)(gong)大(da)學黨(dang)(dang)委書(shu)記信思金(jin)出席(xi)活(huo)動(dong)并致辭,黨(dang)(dang)委常委、副校長孟芳兵主持活(huo)動(dong)。

信思金在致辭中表示,“國企(qi)公開課”暨校外輔導(dao)員聘任儀(yi)式的開展,標志(zhi)著學(xue)校又一(yi)次迎來了加強和(he)改(gai)進思想政治工作的寶(bao)貴資源和(he)“源頭活(huo)水”,對(dui)構建全員全程全方(fang)面育(yu)人新格局(ju)具有重要意義。武(wu)漢理工大學(xue)將以(yi)此(ci)次結(jie)對(dui)為(wei)契機(ji)、深化(hua)活(huo)動成(cheng)果,讓“源頭活(huo)水”長(chang)流(liu)不息(xi)、直奔心田,將與國機(ji)集團一(yi)起,讓共建共享的“一(yi)江春(chun)水”奔騰不息(xi)、生機(ji)盎然(ran)。

“志合者(zhe),不(bu)以山海(hai)為遠”,張曉侖在致辭(ci)中這樣(yang)形容校企結對,并(bing)表示,國機集團將堅定不(bu)移貫徹落實中央決策部署,努力發揮校外(wai)輔導員的作用,為同學(xue)們帶來實踐智慧;將進一步加強與武漢理工大學(xue)的合作交流(liu),凝聚育(yu)人合力,助(zhu)力青年成長(chang)成才(cai)。

校外輔導員聘任儀式后,師(shi)生們(men)以熱烈掌聲歡(huan)迎張曉(xiao)(xiao)侖作主(zhu)題(ti)報告。結合自身奮斗經歷和國(guo)(guo)機集團(tuan)改革(ge)發展歷程,張曉(xiao)(xiao)侖生動描繪(hui)了(le)(le)我國(guo)(guo)經濟社會發展、工業(ye)水平提升、科學技術進步、央企成就斐(fei)然的壯(zhuang)美畫卷,深入分析了(le)(le)宏觀經濟及制造強國(guo)(guo)面臨的形(xing)勢,指出了(le)(le)新(xin)時代青年奮斗的意義與方向(xiang)。

談選擇——邁好第一步,在接續奮斗中選擇

張(zhang)曉侖以(yi)親身經(jing)歷(li)與(yu)同學們(men)探(tan)討(tao)就業(ye)觀,勉(mian)勵大家扣好(hao)人(ren)生第一粒扣子(zi),不僅要選擇有助于個人(ren)成長、錘(chui)煉(lian)的工作,更要用(yong)正確的“三觀”面對工作。

“我一直認為,年輕(qing)人不要(yao)(yao)過早地過上小(xiao)鍋(guo)叮當響的生活,不要(yao)(yao)選(xuan)擇一份(fen)對你毫無挑戰性的工作,好工作,就是給(gei)你成長,給(gei)你錘煉的工作。”坦誠(cheng)的態(tai)度、親切(qie)的講(jiang)述,讓現場(chang)的同學有(you)所思(si)、有(you)所悟(wu)。

談擔當——登上大舞臺,在攻堅克難中擔當

從個人到(dao)國(guo)家,從“小(xiao)我”到(dao)“大(da)我”——張曉侖講到(dao),“實(shi)現中(zhong)華民族偉大(da)復(fu)興的(de)中(zhong)國(guo)夢,為(wei)廣大(da)青年提供(gong)了(le)實(shi)現人生理想(xiang)的(de)廣闊舞臺和無限可能”。他鼓勵同學們,在實(shi)現中(zhong)國(guo)夢的(de)征程(cheng)上奮發有為(wei),在國(guo)民經濟主戰場上建(jian)功(gong)立業。

作為(wei)一(yi)名從畢業就扎根中(zhong)國(guo)機械(xie)行業的“老機械(xie)人(ren)”,張曉侖始終(zhong)不忘(wang)初心。他鼓勵(li)同(tong)學們(men)登(deng)上大(da)舞(wu)臺,聚焦(jiao)國(guo)家重大(da)部署,瞄準國(guo)家重點需求(qiu),對接各(ge)項(xiang)強國(guo)戰略,在國(guo)民經濟(ji)主戰場(chang)上激發潛能(neng);他希(xi)望同(tong)學們(men)投身先進(jin)制造業、大(da)數據、基礎設施建設、智能(neng)制造、高端裝(zhuang)備等領域,演(yan)繹精(jing)彩人(ren)生;他勉勵(li)同(tong)學們(men)擔當(dang)盡責,改變我國(guo)某些(xie)關鍵核心技(ji)術和裝(zhuang)備受制于人(ren)、創新能(neng)力較(jiao)弱的現狀。他慷慨陳(chen)詞:“遍覽今(jin)日之(zhi)中(zhong)國(guo),處(chu)處(chu)都(dou)是(shi)青年(nian)人(ren)的用武之(zhi)地……在蓬(peng)勃的國(guo)民經濟(ji)主戰場(chang)上,在座的每一(yi)位同(tong)學都(dou)找得到(dao)用武之(zhi)地,都(dou)能(neng)干成一(yi)番大(da)事業。”

談成長——干出大事業,在揮灑青春中成長

張(zhang)曉侖說,我(wo)們所處的時代(dai),既是(shi)近代(dai)以來中(zhong)華(hua)民族發(fa)展的最(zui)好時代(dai),也是(shi)實(shi)現中(zhong)華(hua)民族偉大(da)(da)復興(xing)的最(zui)關(guan)鍵(jian)時代(dai)。當代(dai)青年是(shi)接續(xu)歷(li)史、現實(shi)和未來的奮斗者。他(ta)勉勵(li)大(da)(da)家(jia)在實(shi)現夢想中(zhong)干(gan)大(da)(da)事(shi)業,在爭做先(xian)進中(zhong)干(gan)大(da)(da)事(shi)業,在實(shi)現自(zi)我(wo)價值中(zhong)干(gan)大(da)(da)事(shi)業。

寄語學子——立大志、求真知、擔重任、展宏圖

美好的時光(guang)似乎總是格外短暫(zan)。在掌聲雷動(dong)中,這場90分鐘的報告(gao)迎來了尾聲。面對求知若渴的莘莘學(xue)子,張曉(xiao)侖提出了殷切希望:

第一(yi),立大志,堅(jian)定理(li)想信念。新(xin)時代青年最大的志,就是為了(le)中華民(min)族(zu)偉大復(fu)興而努力奮斗,只有把(ba)人生理(li)想融入(ru)國家和民(min)族(zu)的事業中,才能最終(zhong)成(cheng)就一(yi)番事業。

第二,求真知(zhi),錘煉過硬(ying)本領(ling)。青年當(dang)樹立正確的學習(xi)觀,勤(qin)于學習(xi),勤(qin)于思考(kao),不弄虛(xu)作(zuo)假,不急功近(jin)利,切(qie)切(qie)實(shi)實(shi)求真學問、練真本領(ling)。

第(di)三,擔重任,扛起時代使命。青年當以“弄潮兒向濤頭立,手把紅旗旗不(bu)濕”的堅毅精神,在(zai)新征(zheng)程(cheng)中,找到自己的“責(ze)任田”,肩負起屬于自己的那(nei)份責(ze)任。

第四,展宏圖(tu),奉獻無悔青(qing)(qing)(qing)春(chun)。青(qing)(qing)(qing)年當以(yi)“功(gong)成不必(bi)(bi)有我(wo),建(jian)(jian)功(gong)必(bi)(bi)須(xu)有我(wo)”的(de)奉獻精(jing)神,不畏艱難、務(wu)實行動,勇于到條(tiao)件(jian)艱苦的(de)基層、國家建(jian)(jian)設的(de)一線、項目攻關的(de)前沿,經(jing)受(shou)鍛(duan)煉、增(zeng)長才干、奉獻青(qing)(qing)(qing)春(chun)。

精彩的(de)(de)(de)報告(gao)余韻悠長、令人(ren)留戀。張曉侖娓娓講述了(le)(le)自己(ji)“苦干實干”的(de)(de)(de)青春故(gu)事,真誠分享了(le)(le)一個(ge)“老機械(xie)人(ren)”的(de)(de)(de)心(xin)路歷程,讓年輕學子(zi)們對(dui)新(xin)時代建(jian)功立業、開創事業有(you)(you)了(le)(le)新(xin)的(de)(de)(de)認識,對(dui)“小我(wo)”的(de)(de)(de)青春選擇和“大(da)我(wo)”的(de)(de)(de)責任擔當有(you)(you)了(le)(le)更深的(de)(de)(de)思(si)考;拉近(jin)了(le)(le)他們與國(guo)企(qi)的(de)(de)(de)距離(li),增進(jin)了(le)(le)他們了(le)(le)解國(guo)企(qi)、走近(jin)國(guo)企(qi)、宣傳(chuan)國(guo)企(qi)的(de)(de)(de)意愿,進(jin)一步在(zai)青年中凝聚起(qi)了(le)(le)“發展和壯(zhuang)大(da)國(guo)有(you)(you)經濟、培育具有(you)(you)全球競爭力(li)的(de)(de)(de)世界一流企(qi)業”的(de)(de)(de)思(si)想共識。現場氣氛活躍(yue),廣(guang)大(da)師(shi)生反響熱烈(lie)。在(zai)互動環節,圍(wei)繞“如何(he)提升創新(xin)意識、提高創新(xin)能(neng)(neng)力(li)”等(deng)問題,張曉侖一一給出了(le)(le)精彩解答(da)。他尤其強調,青年人(ren)要(yao)保持好奇心(xin)、耐(nai)得住寂寞、提高學習(xi)能(neng)(neng)力(li),才能(neng)(neng)為創新(xin)打下(xia)良好基(ji)礎。回答(da)贏得了(le)(le)在(zai)場師(shi)生的(de)(de)(de)熱烈(lie)掌聲。

在報告會前舉行的(de)國(guo)企(qi)骨干擔任(ren)校(xiao)外輔導(dao)員聘任(ren)儀式上,信思金為國(guo)機(ji)集團所屬企(qi)業(ye)(ye)中國(guo)機(ji)械工(gong)業(ye)(ye)第二建(jian)設(she)工(gong)程(cheng)有限公司(si)黨委書(shu)記、董(dong)事長肖軍,湖(hu)北(bei)新楚風汽車(che)股(gu)份(fen)有限公司(si)副總經理(li)吳智勇頒發(fa)了校(xiao)外輔導(dao)員聘書(shu)。

活動(dong)期(qi)間(jian),張曉侖一行與信思金、校長張清杰等校領(ling)導(dao)進行了座談交(jiao)流,并參觀了該校現代(dai)汽車零(ling)部件技(ji)術湖北省重點實驗(yan)室(shi)。

金句集錦

1.習近平總書記指出,青年人(ren)價值(zhi)觀養成時,就像穿衣服扣(kou)(kou)扣(kou)(kou)子(zi)一樣,如果第(di)一粒(li)扣(kou)(kou)子(zi)扣(kou)(kou)錯了,剩余的(de)扣(kou)(kou)子(zi)都會扣(kou)(kou)錯。人(ren)生(sheng)的(de)扣(kou)(kou)子(zi)從一開始(shi)就要扣(kou)(kou)好。這(zhe)一樸素而又生(sheng)動(dong)的(de)比(bi)喻,蘊涵著豐(feng)富的(de)人(ren)生(sheng)哲理,揭示了價值(zhi)觀對于人(ren)生(sheng)成長進(jin)步(bu)的(de)極(ji)端重要性。

2.我一直認為,年輕人不(bu)(bu)要過早(zao)地過上(shang)小鍋叮(ding)當響的生(sheng)活,不(bu)(bu)要選擇一份(fen)對你(ni)毫無(wu)挑(tiao)戰性(xing)的工作,好(hao)工作,就是給(gei)你(ni)成長,給(gei)你(ni)錘煉的工作。

3.你(ni)們(men)的路很長,激流險灘(tan),坑坑洼(wa)洼(wa),坡坡坎坎很多,正(zheng)是克服這些障礙的過程,讓人長見識(shi)、長本領(ling)、長情(qing)商。多經歷一點摔(shuai)打(da)、多積淀(dian)一些信仰的力(li)量,對于走(zou)好人生之路至關重要。

4.正確(que)的(de)(de)世界觀、人(ren)生觀、價值觀如(ru)同穿衣,青年時(shi)期就(jiu)系(xi)上、系(xi)好、系(xi)正了(le)第(di)一(yi)顆(ke)紐扣,每一(yi)個目(mu)標、每一(yi)個理想、每一(yi)份(fen)事業都從這(zhe)一(yi)顆(ke)紐扣開始,那么今后的(de)(de)人(ren)生有(you)所(suo)作為的(de)(de)可能性就(jiu)更大。它是人(ren)生的(de)(de)一(yi)塊基石,也是命運(yun)的(de)(de)一(yi)道閘門。

5.在(zai)企(qi)業這些年,扎扎實(shi)實(shi)做完一(yi)個項目,搞(gao)活一(yi)個困(kun)難企(qi)業,或者一(yi)項實(shi)實(shi)在(zai)在(zai)的管(guan)理提升,一(yi)個改革(ge)事項的落地并(bing)帶來效益……這使我強烈地感覺到被企(qi)業所(suo)需(xu)要,被他(ta)人所(suo)需(xu)要,這種存在(zai)感、獲得感、成就(jiu)感、幸福感是其他(ta)的東西——比如金錢、地位等等都(dou)無法代替的。

6.一代(dai)(dai)一代(dai)(dai)的(de)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)青年接續奮斗創造(zao)了輝煌成就(jiu),為(wei)你(ni)(ni)(ni)們留下了今天這(zhe)樣一個(ge)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo),新時代(dai)(dai)呼(hu)喚新擔(dan)當新作為(wei),奮斗的(de)接力棒已傳遞到了你(ni)(ni)(ni)們手中(zhong)(zhong),將來,你(ni)(ni)(ni)們會為(wei)下一代(dai)(dai)青年留下一個(ge)什么(me)樣的(de)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo),這(zhe)是你(ni)(ni)(ni)們的(de)責(ze)任使命(ming)。

7.任何年代(dai),個(ge)體命運(yun)(yun)與民族命運(yun)(yun)都是相交融(rong)的。得其(qi)大(da)者可以兼其(qi)小。“大(da)我”成就了“小我”,國泰方(fang)能民安;而“國家之本,在于(yu)人民”,只有當無數個(ge)“小我”同(tong)心同(tong)德,才(cai)能鑄(zhu)就不朽之“大(da)我”。

8.只有(you)當個體(ti)命運融入中華(hua)民族偉大(da)(da)(da)復興(xing)的偉大(da)(da)(da)征(zheng)程,個體(ti)價(jia)值才能夠實(shi)現最大(da)(da)(da)化。“小確幸”固然可愛(ai),但(dan)我(wo)更希望(wang)那是同學們在大(da)(da)(da)舞臺上大(da)(da)(da)展拳腳后的中場休息。

9.制造業是國(guo)(guo)民經濟的(de)主(zhu)體,是立國(guo)(guo)之本(ben)、興國(guo)(guo)之器、強(qiang)國(guo)(guo)之基(ji)。沒有強(qiang)大的(de)制造業,就無(wu)從談起(qi)國(guo)(guo)家的(de)綜合國(guo)(guo)力,無(wu)法保(bao)障國(guo)(guo)家安(an)全,更不可能建成世界強(qiang)國(guo)(guo)。

10.在座的(de)(de)各(ge)位同學學有(you)所成(cheng)走向社會,要樹立怎(zen)樣的(de)(de)擇業觀?怎(zen)樣在這新時代實(shi)現夢想?怎(zen)樣獲得成(cheng)功(gong)、構建幸福的(de)(de)人生?聚焦國(guo)(guo)家(jia)(jia)重(zhong)大部署(shu),瞄準(zhun)國(guo)(guo)家(jia)(jia)重(zhong)點需求,對接各(ge)項(xiang)強國(guo)(guo)戰(zhan)略,投身國(guo)(guo)民(min)經濟主戰(zhan)場,是你們激發潛能、升華人生的(de)(de)最(zui)佳選(xuan)擇。

11.繼續(xu)發(fa)揚實干苦(ku)干的(de)精神,用一個“干”字(zi),澆筑發(fa)展(zhan)的(de)根基,續(xu)寫未來的(de)輝煌,中(zhong)(zhong)華民族偉大復興的(de)中(zhong)(zhong)國夢終將在一代代青年(nian)的(de)接力(li)奮斗中(zhong)(zhong)變為現實。

12.一(yi)(yi)(yi)代人有(you)一(yi)(yi)(yi)代人的使命,一(yi)(yi)(yi)代人有(you)一(yi)(yi)(yi)代人的擔當(dang),實(shi)現偉(wei)大復興(xing)中(zhong)(zhong)國夢的接(jie)力棒傳(chuan)到你們的手中(zhong)(zhong),青(qing)年當(dang)以“弄(nong)潮(chao)兒向濤(tao)頭(tou)立,手把紅旗旗不濕”的堅毅精神(shen),在新征程中(zhong)(zhong),找到自己(ji)的“責任(ren)田(tian)”,肩負(fu)起屬于自己(ji)的那份責任(ren)。

【責任編輯:宋詞】

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