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“我通過今年的一級(ji)建造師考試了(le)！所(suo)有的努力都沒有白費，感謝項(xiang)目部！”拿(na)到考試成績，中(zhong)交(jiao)集團所(suo)屬中(zhong)交(jiao)天航局疏浚公(gong)司(si)黃(huang)驊項(xiang)目部工程主管劉遠慶第一時間給(gei)家人分享了(le)喜訊。

劉(liu)遠(yuan)慶2018年(nian)入職，參與了滄(cang)州恒大文化旅(lv)游(you)城西環路項(xiang)目(mu)結算工作，歷經6個(ge)多月的艱(jian)難談(tan)判(pan)，突破(po)了原(yuan)定結算目(mu)標，為項(xiang)目(mu)帶來顯(xian)著效益，得到(dao)了項(xiang)目(mu)領導乃至業主談(tan)判(pan)代表的高(gao)度認可。如(ru)今，劉(liu)遠(yuan)慶已經從一(yi)名(ming)初出茅廬的預(yu)算員(yuan)成長為項(xiang)目(mu)計劃(hua)合同部主管。

“多一份努(nu)力(li)，就(jiu)是(shi)在為公司多爭取一份利益。雖然(ran)我是(shi)一名派遣(qian)制員(yuan)工，但是(shi)我可(ke)以通過自己的(de)努(nu)力(li)成為公司的(de)正式員(yuan)工。”劉遠(yuan)慶堅定(ding)的(de)眼神中(zhong)流(liu)露出對未(wei)來的(de)美好憧憬。

2015年，為(wei)加強技能人才(cai)隊伍建設，充分提(ti)(ti)高勞(lao)務派遣(qian)制(zhi)人員(yuan)(yuan)的(de)工(gong)(gong)作積極性，天(tian)航局印(yin)發(fa)了《勞(lao)務派遣(qian)制(zhi)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)轉(zhuan)為(wei)合(he)同制(zhi)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)管理辦法》，符合(he)條件的(de)勞(lao)務派遣(qian)制(zhi)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)通過考評后，便(bian)能成為(wei)天(tian)航局的(de)正式員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)。“人才(cai)建設是企業發(fa)展的(de)關鍵一環，勞(lao)務工(gong)(gong)轉(zhuan)正政策為(wei)留住人才(cai)提(ti)(ti)供了保障，也(ye)給勞(lao)務工(gong)(gong)帶來更多奮斗拼搏的(de)希望。”項(xiang)目黨支部書(shu)記趙永波說道。

如何做好人(ren)才建設(she)工作，黃(huang)驊項目部(bu)有著一(yi)套自(zi)己的(de)(de)培(pei)養(yang)之道。劉遠慶依(yi)稀(xi)記得，剛入職的(de)(de)時候(hou)，他第一(yi)次擔(dan)任“青年大(da)講(jiang)堂”主講(jiang)人(ren)時，從臺上走下(xia)來，還能清晰地聽見自(zi)己的(de)(de)心跳聲，心情既(ji)緊張又激動(dong)。“沒(mei)想到離開(kai)校園之后還有機會登上講(jiang)臺，像老師一(yi)樣給(gei)大(da)家講(jiang)課。”“青年大(da)講(jiang)堂”是項目部(bu)定(ding)期(qi)舉辦的(de)(de)一(yi)項活動(dong)，通(tong)過員工間傳授分享知識技能和近期(qi)工作心得，促進共(gong)同學習、共(gong)同進步。

除(chu)此之外(wai)，項目部還開(kai)設了自習(xi)(xi)室，鼓勵員工(gong)充分利(li)用“工(gong)作(zuo)(zuo)外(wai)的八小時”。“多虧了自習(xi)(xi)室，每天晚上(shang)(shang)準(zhun)備一級(ji)建造(zao)師考試，我都(dou)要先去占(zhan)個(ge)座(zuo)！”劉遠慶有些激動。“我不(bu)反對(dui)大(da)家下班后(hou)適當娛樂，但如(ru)果能營造(zao)出學習(xi)(xi)交流的氛圍，讓大(da)家更好地沉(chen)下心來讀書學習(xi)(xi)，對(dui)個(ge)人成長和項目工(gong)作(zuo)(zuo)都(dou)是錦上(shang)(shang)添花(hua)。”趙(zhao)永波補(bu)充道。

而就在(zai)不(bu)久前(qian)，自習(xi)室里學習(xi)的知(zhi)識在(zai)關鍵(jian)時刻(ke)派上了用場。工程在(zai)真空預壓(ya)階段的砂墊層(ceng)鋪設環節出現了技(ji)術(shu)難題，由(you)于(yu)土(tu)質的原(yuan)因，如(ru)果(guo)采用傳統(tong)的工藝(yi)(yi)(yi)處理，不(bu)僅達不(bu)到(dao)(dao)理想效果(guo)，還會增(zeng)加(jia)成(cheng)本投入(ru)。方(fang)案研討會上，劉遠(yuan)慶提(ti)出一(yi)項(xiang)自己自習(xi)時從論文中看到(dao)(dao)的工藝(yi)(yi)(yi)方(fang)法，幫助大家打開思路，還由(you)此(ci)衍生了直排式無砂真空預壓(ya)技(ji)術(shu)科研立項(xiang)。“這是一(yi)項(xiang)成(cheng)熟的工藝(yi)(yi)(yi)，但由(you)于(yu)不(bu)是常規工藝(yi)(yi)(yi)，所以平日(ri)里很少會用到(dao)(dao)，大家一(yi)時也就沒想到(dao)(dao)。”劉遠(yuan)慶謙虛地說。

隨著(zhu)時間的推移，越來越多的員工(gong)加入到“自習(xi)大軍”中來，“下班后(hou)的會議(yi)室就像學校的圖書館一(yi)樣(yang)，學習(xi)氛圍濃(nong)厚，我在這里經歷了(le)和(he)大家一(yi)起學習(xi)的無數個(ge)日夜，也(ye)如愿通(tong)過了(le)一(yi)級(ji)建(jian)造師(shi)市政(zheng)專業的考試。”劉遠慶回憶道(dao)。

僅2020年黃驊項(xiang)(xiang)目(mu)部(bu)(bu)就為天航局疏(shu)浚公(gong)司總部(bu)(bu)培(pei)養中層領導干部(bu)(bu)4名，向(xiang)其他項(xiang)(xiang)目(mu)部(bu)(bu)輸送人(ren)才10余名。趙永波說：“人(ren)才培(pei)養是生(sheng)產經營(ying)工作的根基，我們要(yao)繼續培(pei)養人(ren)才、發(fa)展人(ren)才、留住人(ren)才，經營(ying)好項(xiang)(xiang)目(mu)部(bu)(bu)的發(fa)‘才’之(zhi)道。”

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