文章來(lai)源：人(ren)民日報 發布(bu)時間：2019-08-10
“水(shui)泥(ni)、沙子、鉆(zhan)頭……”已是(shi)晚上8點半，在孟(meng)加(jia)拉國(guo)南部的(de)(de)帕亞拉燃煤電(dian)站(zhan)的(de)(de)一(yi)(yi)個工棚里，當地工人(ren)們正在用漢語朗(lang)讀著(zhu)這(zhe)些詞。記者循(xun)著(zhu)朗(lang)讀聲(sheng)走進去，只(zhi)見一(yi)(yi)個20平方米左右的(de)(de)鐵皮屋宿舍(she)里，沒有(you)桌子和(he)椅子，30多(duo)位年輕工人(ren)站(zhan)著(zhu)，圍在一(yi)(yi)個名叫(jiao)“米蘭”的(de)(de)孟(meng)加(jia)拉工人(ren)身邊(bian)。每雙(shuang)年輕而又粗(cu)糙的(de)(de)手上，都拿(na)著(zhu)一(yi)(yi)個小(xiao)本(ben)和(he)筆，他(ta)們邊(bian)讀邊(bian)記，頭發、鞋子和(he)衣(yi)服上還粘(zhan)著(zhu)土屑、泥(ni)漿和(he)水(shui)泥(ni)。
帕亞拉(la)燃煤電站位于孟加拉(la)國(guo)巴(ba)里(li)薩(sa)爾省，由中國(guo)能源(yuan)建設集(ji)團承建。米蘭(lan)是這個項目的(de)(de)(de)工(gong)人(ren)代(dai)表，也是兼職翻(fan)譯，他(ta)的(de)(de)(de)漢(han)(han)語是在工(gong)地上通過與中國(guo)工(gong)人(ren)交(jiao)流(liu)自學(xue)的(de)(de)(de)。學(xue)會之后(hou)，他(ta)在工(gong)棚里(li)辦(ban)起(qi)了(le)免費中文學(xue)習班(ban)，每晚下(xia)班(ban)后(hou)開(kai)班(ban)。米蘭(lan)的(de)(de)(de)學(xue)生大部分是工(gong)地上的(de)(de)(de)年(nian)輕人(ren)，還有(you)米蘭(lan)的(de)(de)(de)妹(mei)妹(mei)和家(jia)鄉幾(ji)個專門(men)跟著米蘭(lan)學(xue)中文的(de)(de)(de)小伙伴。他(ta)們(men)跟著米蘭(lan)學(xue)漢(han)(han)語已經一(yi)年(nian)多(duo)了(le)，希(xi)望學(xue)完后(hou)做翻(fan)譯。米蘭(lan)沒有(you)教材，他(ta)讓工(gong)人(ren)們(men)把一(yi)天中所見到(dao)的(de)(de)(de)，還有(you)跟中國(guo)人(ren)學(xue)到(dao)的(de)(de)(de)一(yi)切(qie)，都寫(xie)到(dao)本(ben)上，每晚來匯報，米蘭(lan)給與指導，并集(ji)中學(xue)習日(ri)常詞匯。
同(tong)樣感人的(de)情景還(huan)有(you)很多(duo)。由中(zhong)國建(jian)筑股份(fen)有(you)限公司建(jian)設的(de)斯里蘭卡第一家“安全體驗館”，讓放(fang)下鋤頭的(de)農民進(jin)行體驗式(shi)學習，最終變成修建(jian)高(gao)速公路的(de)熟練工人。
斯(si)里蘭(lan)卡的(de)斯(si)漢班托(tuo)特港由中國港灣工(gong)程有限責任公司修建。當一期(qi)工(gong)程完工(gong)時，數萬當地百姓冒(mao)雨前來(lai)參觀。記者目(mu)之所及，全是人(ren)群和車輛，情景令人(ren)動容。
在馬(ma)爾代(dai)夫，很多(duo)民眾下班后要先到中馬(ma)友誼大(da)橋的觀光(guang)臺，為的是回家(jia)前看一(yi)眼大(da)橋的最新進(jin)展。
在(zai)尼泊(bo)爾(er)(er)，中(zhong)國(guo)援建的(de)武(wu)警學院，兩年(nian)內如期(qi)完(wan)工，而且是在(zai)經歷2015年(nian)大地震的(de)情(qing)況(kuang)下。尼泊(bo)爾(er)(er)人震驚中(zhong)國(guo)的(de)速度(du)，對中(zhong)國(guo)企業刮目(mu)相看。
在孟(meng)加拉國(guo)，在中(zhong)國(guo)中(zhong)鐵(tie)修建的(de)(de)(de)(de)棟派(pai)鐵(tie)路工地(di)(di)上，保安薩特利掙了錢后，拿著從家里帶來的(de)(de)(de)(de)土特產和水果(guo)“宴(yan)請”中(zhong)方(fang)工作(zuo)人員，感謝中(zhong)企幫他(ta)提高(gao)了收入。為感激中(zhong)國(guo)人修路，斯(si)里蘭卡的(de)(de)(de)(de)老大(da)爺從樹上砍下碩大(da)的(de)(de)(de)(de)菠蘿蜜，讓他(ta)的(de)(de)(de)(de)兩個小孫子一人抱了一個，送到(dao)項目營地(di)(di)，請中(zhong)國(guo)朋友(you)們吃。在斯(si)里蘭卡南(nan)部高(gao)速公(gong)路的(de)(de)(de)(de)工地(di)(di)上，一名中(zhong)國(guo)員工要(yao)回(hui)國(guo)休假，其他(ta)部門(men)的(de)(de)(de)(de)幾個當地(di)(di)人以為他(ta)要(yao)回(hui)國(guo)，哭(ku)著來到(dao)辦公(gong)室說：“你別回(hui)去(qu)了，還是留下來吧。”
在采訪“一(yi)帶(dai)一(yi)路”建(jian)設項(xiang)目的(de)(de)(de)過程(cheng)中(zhong)，我(wo)聽(ting)到(dao)的(de)(de)(de)、看(kan)到(dao)的(de)(de)(de)類似故事，不勝枚舉。中(zhong)國(guo)海外(wai)工程(cheng)和(he)海外(wai)投資項(xiang)目落戶(hu)當地，中(zhong)國(guo)建(jian)設者們以心(xin)換(huan)心(xin)，用實際行動(dong)贏得當地人(ren)對中(zhong)國(guo)人(ren)的(de)(de)(de)誠摯感(gan)情。無論是孟加拉國(guo)工人(ren)學漢語的(de)(de)(de)熱忱，還(huan)是尼泊爾人(ren)對中(zhong)國(guo)工程(cheng)速度的(de)(de)(de)驚(jing)嘆，或者馬爾代夫(fu)人(ren)對中(zhong)馬友(you)誼(yi)大橋的(de)(de)(de)希(xi)冀，都表(biao)明中(zhong)國(guo)技術(shu)和(he)中(zhong)國(guo)形(xing)象(xiang)已經深深印入當地民眾的(de)(de)(de)腦海里。
中(zhong)企走出(chu)去參與“一(yi)(yi)(yi)帶(dai)(dai)一(yi)(yi)(yi)路”建設(she)，在當地贏得(de)了(le)(le)好口碑(bei)。民心相通(tong)不(bu)斷產生強(qiang)大的驅動力量，搭建起(qi)一(yi)(yi)(yi)座牢固的溝(gou)通(tong)和理解(jie)(jie)之橋。每(mei)一(yi)(yi)(yi)個工程都帶(dai)(dai)動、影響了(le)(le)當地很多人(ren)，中(zhong)國企業(ye)身(shen)體(ti)力行，客觀上(shang)承載著促進人(ren)文(wen)交流、促進世界了(le)(le)解(jie)(jie)中(zhong)國的使(shi)命。每(mei)一(yi)(yi)(yi)個項目都影響著沿途百(bai)姓們對中(zhong)國的印象，也讓當地人(ren)直接(jie)感(gan)受(shou)到中(zhong)國智慧、中(zhong)國經驗(yan)和中(zhong)國方案。
當這種交流深入到文化層面時，便會激發一(yi)種與人分(fen)享的沖動。能夠交流的文化一(yi)定是有溫度(du)的，不僅生動，更令人印(yin)象深刻。走出國門的中國企業(ye)在用行(xing)動講故事，更是在創造故事。（苑基榮）
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