發布時間(jian)：2016-06-23
要成(cheng)為(wei)(wei)掌(zhang)握(wo)核電廠的(de)金牌(pai)運行人員，有多(duo)(duo)難(nan)？對中核集團三門核電的(de)湯凱(kai)來說(shuo)，這個過(guo)程可以(yi)量化為(wei)(wei)大(da)大(da)小小100多(duo)(duo)場的(de)考試，以(yi)及從見習值(zhi)(zhi)班員到主控室(shi)值(zhi)(zhi)長長達(da)11年的(de)歷練。
核(he)電(dian)操縱人員有(you)著“黃金人”之說，意(yi)思是要培養一名(ming)技術全(quan)面、素(su)質過硬的(de)優秀高級(ji)操縱員，“需(xu)要耗費的(de)成本，如果(guo)兌成黃金，差不多和我一樣重。”大個子湯凱比劃著說。
2004年，剛從清華(hua)大學工程物理系核(he)工程與(yu)核(he)技術專業(ye)畢業(ye)進入中核(he)集團公司(si)的(de)(de)湯凱就(jiu)聽(ting)說，核(he)電操縱(zong)員(yuan)(yuan) “巨難(nan)考”。難(nan)的(de)(de)是，要“煉”成(cheng)新建的(de)(de)三代壓(ya)水堆核(he)電廠的(de)(de)“黃金人”，必(bi)須先在另一家運(yun)行(xing)核(he)電廠考取(qu)操縱(zong)員(yuan)(yuan)資格，獲得反應堆運(yun)行(xing)經驗(yan)后(hou)，再考取(qu)本電廠的(de)(de)操縱(zong)員(yuan)(yuan)執照(zhao)和高級操縱(zong)員(yuan)(yuan)執照(zhao)。
操(cao)縱員(yuan)取照(zhao)培訓是層(ceng)層(ceng)選拔(ba)和(he)淘(tao)汰的過程，“跟練級差不(bu)多”，依次成(cheng)功通過核電基礎理論培訓、現(xian)場崗(gang)位培訓、系統設備培訓、模(mo)擬機培訓，且體檢與(yu)心理測試也(ye)合格時，才能參加操(cao)縱員(yuan)取照(zhao)考試。這個過程至少(shao)需要(yao)3年(nian)。
“你別無選(xuan)擇(ze)！”湯(tang)凱啟動(dong)了“考試(shi)”模式。這個(ge)在(zai)清華(hua)大學同學們眼中公認的(de)“學霸”，面對幾十頁的(de)培訓(xun)和考試(shi)科目(mu)單(dan)，忍不住倒(dao)吸一口氣。
這是一(yi)個(ge)理論(lun)與實操反復演(yan)練(lian)的(de)過(guo)程，幾乎每周一(yi)考，緊張(zhang)又殘酷(ku)。
“我不覺得枯(ku)燥，反而(er)很受(shou)用。”在(zai)海(hai)綿吸水般的(de)學(xue)習(xi)中，“學(xue)霸”湯凱很快(kuai)找到了感覺。在(zai)基(ji)礎理論(lun)培(pei)訓與核電廠(chang)(chang)系統設備(bei)培(pei)訓時，通(tong)常是白天上(shang)一天課，晚上(shang)再自(zi)覺地去(qu)教室安安靜(jing)靜(jing)地自(zi)習(xi)兩三個(ge)小時。在(zai)現場(chang)(chang)崗位培(pei)訓中，為了成為主控室黃金人的(de)“眼”和“手”，必(bi)須(xu)在(zai)腦海(hai)中練就一張全廠(chang)(chang)3D地圖，對現場(chang)(chang)成千(qian)上(shang)萬設備(bei)的(de)位置及其(qi)功能熟稔于心。
模(mo)擬(ni)機培訓(xun)的目的，是(shi)要獲得(de)具備安全能力(li)(li)的執照人員，對(dui)核安全、行為規范(fan)、全局(ju)掌控能力(li)(li)、應急響應等要求(qiu)甚(shen)嚴，如此千錘百煉(lian)方(fang)能成(cheng)為讓人放心的“黃金人”。
AP1000操縱(zong)人員(yuan)培訓堪稱“魔鬼訓練營”，教師全(quan)部來自國外，全(quan)英文授課、高強度培訓、對(dui)綜合能力(li)進行考(kao)核的(de)模擬機培訓理(li)念(nian)，極具挑戰(zhan)性(xing)。“大(da)家都很(hen)拼，當時的(de)同事(shi)(shi)中，甚至還有(you)挺著大(da)肚子的(de)孕婦(fu)。”辛苦(ku)換來了成果(guo)，培訓結束時，美(mei)國老(lao)師沖湯凱和他的(de)同事(shi)(shi)，豎起(qi)了大(da)拇指(zhi)，“你們(men)這批人是(shi)我們(men)見過的(de)最優秀的(de)核電(dian)學(xue)員(yuan)。”
操縱(zong)員執(zhi)照(zhao)考(kao)(kao)試分為現場操作考(kao)(kao)試、模擬機(ji)考(kao)(kao)試、筆試和口試。這其中(zhong)，最(zui)難的莫過(guo)于時(shi)(shi)間長達(da)8個小時(shi)(shi)的筆試。“題量大到發(fa)了卷子就(jiu)寫，到交卷時(shi)(shi)才寫完。”試卷超(chao)過(guo)80頁，“考(kao)(kao)查非常全面”。相比(bi)之下，高(gao)級操縱(zong)員的考(kao)(kao)試要求還要更(geng)高(gao)。
黃金人的“練級”培(pei)訓與考試，之所(suo)以如此嚴酷(ku)，正是因為核安(an)全大(da)于天，“每一(yi)個環節都不能出錯”。
有統計稱，差不多每一個人(ren)(ren)一天要犯100次以上的錯誤。在(zai)培訓中，湯凱編撰了《人(ren)(ren)員(yuan)績效工(gong)具》一書。可別小(xiao)看了這(zhe)本書，它研(yan)究事件發生的機理，從組(zu)織管理和個人(ren)(ren)行為上降低失誤對電廠(chang)的傷害。
在參與機組調試(shi)工作期間，湯凱夢見自己誤(wu)用(yong)規程造(zao)成循泵(beng)損壞，驚醒時，背上全(quan)是冷(leng)汗(han)。“我們的(de)(de)責任太大了，正因此(ci)，才(cai)需(xu)要積極推(tui)動人(ren)員(yuan)績效管理工作和防止失(shi)誤(wu)工具的(de)(de)使用(yong)，營(ying)造(zao)不安的(de)(de)緊(jin)張感，這正是建設核安全(quan)文化(hua)所需(xu)要的(de)(de)”。
幾(ji)年(nian)下來，湯凱和三(san)門(men)核(he)電的“黃金人”團(tuan)隊，將(jiang)培訓中(zhong)(zhong)掌握(wo)的知識(shi)和理念，應用到機組調(diao)試、試運行和生產(chan)活動(dong)中(zhong)(zhong)，開創了核(he)電行業內(nei)的多個(ge)“首(shou)次”紀錄，他建立的盾形人員績效工(gong)具(ju)體系(xi)分獲省一(yi)等獎(jiang)和中(zhong)(zhong)核(he)集(ji)團(tuan)優秀獎(jiang)，他本(ben)人獲得(de)高級工(gong)程師(shi)職(zhi)稱。
有時(shi)疲倦了，湯(tang)凱會(hui)想起清華(hua)大(da)學一(yi)位學長的(de)話(hua)：“在一(yi)個(ge)行業(ye)里，要兢兢業(ye)業(ye)做事，認認真真做人。受得了孤(gu)單，耐得住(zhu)寂寞，才能有所成就。”湯(tang)凱樂做核電(dian)業(ye)里一(yi)名“安靜(jing)的(de)美(mei)男(nan)子”：“每一(yi)分鐘的(de)沉淀，都(dou)(dou)會(hui)讓我更踏實；每一(yi)步的(de)積累，都(dou)(dou)會(hui)走得更有底氣。”
（本文章摘自6月22日《中(zhong)國(guo)青(qing)年報》）