免费菠萝视频app下载

5月27日上午，陜西省國資(zi)委(wei)黨委(wei)書記孫(sun)安(an)(an)會(hui)主(zhu)持召開領導班子“兩學(xue)(xue)(xue)一(yi)做”學(xue)(xue)(xue)習教育第一(yi)專(zhuan)題研討(tao)交(jiao)流(liu)會(hui)。領導班子成員分(fen)別結合自(zi)身(shen)學(xue)(xue)(xue)習、思想、工(gong)作、生活實(shi)際，圍繞“學(xue)(xue)(xue)習有關文件(jian)、增強思想自(zi)覺、履(lv)行主(zhu)體責任(ren)”主(zhu)題，就如何(he)提高黨性修養、增強四個意識、做到(dao)真學(xue)(xue)(xue)、真用、真改(gai)等內(nei)容，進行了交(jiao)流(liu)發言。會(hui)議還安(an)(an)排(pai)紀委(wei)黨風(feng)室負責人就“準(zhun)則、條例”學(xue)(xue)(xue)習做了專(zhuan)題輔導。

在聽取班(ban)(ban)子(zi)成員發(fa)(fa)言(yan)(yan)(yan)后，孫安會(hui)(hui)指出，班(ban)(ban)子(zi)成員能夠緊密(mi)結(jie)合個(ge)人的思想(xiang)工作學(xue)習實(shi)際，發(fa)(fa)言(yan)(yan)(yan)既(ji)有(you)(you)理論(lun)高度又有(you)(you)實(shi)踐意(yi)義，既(ji)有(you)(you)切身(shen)體會(hui)(hui)又有(you)(you)深刻思考，總體來看(kan)有(you)(you)三個(ge)突出特點(dian)：一是(shi)(shi)會(hui)(hui)前準備(bei)比較充分(fen)，認真撰寫了(le)書(shu)面發(fa)(fa)言(yan)(yan)(yan)稿。二是(shi)(shi)思想(xiang)認識(shi)比較深刻，每(mei)位同志的發(fa)(fa)言(yan)(yan)(yan)有(you)(you)立意(yi)、有(you)(you)深度。三是(shi)(shi)結(jie)合實(shi)際比較緊密(mi)，體現了(le)學(xue)做結(jie)合的要(yao)求。

最后(hou)，孫安(an)會(hui)書(shu)記(ji)對前一(yi)(yi)(yi)階段機(ji)關(guan)“兩(liang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)(yi)做(zuo)(zuo)(zuo)”學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習教育情況(kuang)進行了小結，并(bing)就如何進一(yi)(yi)(yi)步推(tui)動(dong)(dong)“兩(liang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)(yi)做(zuo)(zuo)(zuo)”學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習教育不斷深入，對班(ban)子成(cheng)(cheng)員(yuan)(yuan)提出了明確要(yao)(yao)(yao)(yao)求(qiu)，他強(qiang)調，班(ban)子成(cheng)(cheng)員(yuan)(yuan)要(yao)(yao)(yao)(yao)以(yi)身作(zuo)則，努力做(zuo)(zuo)(zuo)到“七個帶(dai)(dai)(dai)頭(tou)(tou)(tou)(tou)”。一(yi)(yi)(yi)要(yao)(yao)(yao)(yao)帶(dai)(dai)(dai)頭(tou)(tou)(tou)(tou)參(can)加(jia)(jia)(jia)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習。要(yao)(yao)(yao)(yao)按照“兩(liang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)(yi)做(zuo)(zuo)(zuo)”學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習教育日(ri)程安(an)排，全(quan)面、系統(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習習近(jin)平總(zong)書(shu)記(ji)系列重要(yao)(yao)(yao)(yao)講(jiang)話等(deng)內容(rong)，確保(bao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)深、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)透(tou)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)精；二(er)要(yao)(yao)(yao)(yao)帶(dai)(dai)(dai)頭(tou)(tou)(tou)(tou)參(can)加(jia)(jia)(jia)專(zhuan)題研(yan)討(tao)。圍(wei)繞主(zhu)題積(ji)極參(can)加(jia)(jia)(jia)所(suo)在(zai)(zai)(zai)黨(dang)(dang)支(zhi)部(bu)四個專(zhuan)題的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習研(yan)討(tao)，帶(dai)(dai)(dai)頭(tou)(tou)(tou)(tou)發言，并(bing)對所(suo)在(zai)(zai)(zai)黨(dang)(dang)支(zhi)部(bu)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)發言情況(kuang)進行點評(ping)(ping)，確保(bao)專(zhuan)題研(yan)討(tao)真正觸(chu)動(dong)(dong)思想(xiang)、觸(chu)及靈魂；三要(yao)(yao)(yao)(yao)帶(dai)(dai)(dai)頭(tou)(tou)(tou)(tou)講(jiang)黨(dang)(dang)課(ke)(ke)。“七一(yi)(yi)(yi)”前后(hou)，班(ban)子成(cheng)(cheng)員(yuan)(yuan)要(yao)(yao)(yao)(yao)圍(wei)繞理想(xiang)信念、規(gui)矩意識(shi)、擔(dan)當(dang)精神(shen)(shen)、黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)作(zuo)用發揮(hui)等(deng)內容(rong)，到所(suo)在(zai)(zai)(zai)黨(dang)(dang)支(zhi)部(bu)講(jiang)一(yi)(yi)(yi)次黨(dang)(dang)課(ke)(ke)；四要(yao)(yao)(yao)(yao)帶(dai)(dai)(dai)頭(tou)(tou)(tou)(tou)參(can)加(jia)(jia)(jia)組織生活(huo)(huo)(huo)。要(yao)(yao)(yao)(yao)以(yi)普通黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)的(de)身份到所(suo)在(zai)(zai)(zai)支(zhi)部(bu)參(can)加(jia)(jia)(jia)“兩(liang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)(yi)做(zuo)(zuo)(zuo)”學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習教育專(zhuan)題組織生活(huo)(huo)(huo)會(hui)，與支(zhi)部(bu)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)一(yi)(yi)(yi)起(qi)帶(dai)(dai)(dai)頭(tou)(tou)(tou)(tou)查(cha)擺(bai)找問(wen)(wen)題；五(wu)要(yao)(yao)(yao)(yao)帶(dai)(dai)(dai)頭(tou)(tou)(tou)(tou)參(can)加(jia)(jia)(jia)所(suo)在(zai)(zai)(zai)支(zhi)部(bu)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)。要(yao)(yao)(yao)(yao)積(ji)極參(can)加(jia)(jia)(jia)所(suo)在(zai)(zai)(zai)支(zhi)部(bu)的(de)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)，并(bing)對所(suo)在(zai)(zai)(zai)支(zhi)部(bu)“兩(liang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)(yi)做(zuo)(zuo)(zuo)”學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習教育的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習計劃、內容(rong)等(deng)及時督(du)查(cha)；六要(yao)(yao)(yao)(yao)帶(dai)(dai)(dai)頭(tou)(tou)(tou)(tou)整改問(wen)(wen)題。要(yao)(yao)(yao)(yao)積(ji)極主(zhu)動(dong)(dong)發揚(yang)延(yan)安(an)整風(feng)精神(shen)(shen)，帶(dai)(dai)(dai)頭(tou)(tou)(tou)(tou)拿(na)起(qi)批(pi)評(ping)(ping)和(he)自(zi)(zi)我批(pi)評(ping)(ping)的(de)武器，主(zhu)動(dong)(dong)把自(zi)(zi)己擺(bai)進去，查(cha)找問(wen)(wen)題，分(fen)析問(wen)(wen)題，抓好整改落(luo)實；七要(yao)(yao)(yao)(yao)帶(dai)(dai)(dai)頭(tou)(tou)(tou)(tou)做(zuo)(zuo)(zuo)表率。按照習近(jin)平總(zong)書(shu)記(ji)提出的(de)“四個體現到”的(de)要(yao)(yao)(yao)(yao)求(qiu)，在(zai)(zai)(zai)增強(qiang)政(zheng)治意識(shi)、大局意識(shi)、核心意識(shi)和(he)看(kan)齊意識(shi)上，帶(dai)(dai)(dai)頭(tou)(tou)(tou)(tou)落(luo)實中央和(he)省委(wei)省政(zheng)府重大決(jue)策部(bu)署，自(zi)(zi)覺(jue)維護中央權威(wei)。

會(hui)上(shang)，班子成員還(huan)重溫(wen)了(le)《中國共產黨(dang)章程》、“習(xi)近平(ping)總書記對開展(zhan)‘兩學(xue)(xue)一(yi)做’學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育重要(yao)批示”、“婁勤儉、毛萬春(chun)同志在(zai)全省(sheng)‘兩學(xue)(xue)一(yi)做’學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育工作視頻會(hui)議(yi)上(shang)的講話精(jing)神”等主要(yao)內容(rong)。