福建省國資委領導深入掛鉤聯系點指導推動教育實踐活動
福建省國資委領導深入掛鉤聯系點指導推動教育實踐活動

文章(zhang)來源(yuan):福(fu)建省政(zheng)府國資委 發布時間:2015-04-23
日前,福建省國資委黨委結合“下企業、送服務”活動,由福建省國資委領導帶隊組成6個調研組,分赴16家省管企業及其權屬企業開展調研,指導企業扎實開展群眾路線教育實踐活動,進一步推動企業改革發展。
調研組每到一個企業,福建省國資委領導都深入生產經營一線,與一線職工座談交流,深入了解一線職工群眾工作生活情況,廣泛征集職工群眾對企業班子作風建設以及企業改革發展的意見、建議,對各企業堅持“兩手抓、兩不誤、兩促進”,扎實深入開展教育實踐活動的做法給予了充分肯定。面對各企業一季度生產經營形勢比較嚴峻、企業營業收入和利潤均同比下降、財務費用增長較快、利息支出負擔較重等情況,委領導一方面認真分析當前企業發展面臨的宏觀經濟環境,指導幫助企業開展生產經營診斷。另一方面,鼓勵職工群眾堅定信心,與企業同呼吸、共命運,齊心協力推動企業改革攻堅。委領導強調,當前,各企業要更加注重提高發展質量和效益,加快產品結構調整,通過生產高附加值產品,增加新的利潤增長點,不斷改善企業經營現狀;要加強精細化管理,想方設法降低生產經營成本,控制費用,進一步提高企業利潤,努力以企業改革發展的實際成效來檢驗教育實踐活動成果。
福(fu)建省國資委領導還對下一(yi)階(jie)段教育(yu)(yu)實(shi)(shi)(shi)踐活(huo)(huo)(huo)動(dong)提出了具體(ti)要(yao)(yao)(yao)(yao)求(qiu),要(yao)(yao)(yao)(yao)求(qiu)各企(qi)業(ye)(ye)要(yao)(yao)(yao)(yao)廣泛宣傳(chuan)發動(dong),進一(yi)步提高認識,增(zeng)進職工群眾參與教育(yu)(yu)實(shi)(shi)(shi)踐活(huo)(huo)(huo)動(dong)的(de)(de)(de)思(si)想(xiang)自覺和行動(dong)自覺;要(yao)(yao)(yao)(yao)充分利用第(di)一(yi)批教育(yu)(yu)實(shi)(shi)(shi)踐活(huo)(huo)(huo)動(dong)已經取得的(de)(de)(de)重要(yao)(yao)(yao)(yao)成(cheng)(cheng)(cheng)果(guo),做好銜接,示范帶(dai)動(dong)教育(yu)(yu)實(shi)(shi)(shi)踐活(huo)(huo)(huo)動(dong)深入開展。要(yao)(yao)(yao)(yao)認真梳理(li)歷史遺留(liu)問(wen)(wen)題,突出重點,著(zhu)力解決“四風”問(wen)(wen)題、關系(xi)職工群眾切身(shen)利益問(wen)(wen)題和聯系(xi)服(fu)務職工群眾“最(zui)后一(yi)公里”問(wen)(wen)題,要(yao)(yao)(yao)(yao)用教育(yu)(yu)實(shi)(shi)(shi)踐活(huo)(huo)(huo)動(dong)取得的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)效來推(tui)進企(qi)業(ye)(ye)改革發展,并將企(qi)業(ye)(ye)改革發展成(cheng)(cheng)(cheng)果(guo)惠及全體(ti)職工。要(yao)(yao)(yao)(yao)把(ba)(ba)握方法(fa),既要(yao)(yao)(yao)(yao)統籌推(tui)進,又要(yao)(yao)(yao)(yao)結合實(shi)(shi)(shi)際(ji)創新(xin)(xin),既要(yao)(yao)(yao)(yao)把(ba)(ba)活(huo)(huo)(huo)動(dong)與企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)生產(chan)經營、對標管理(li)、“133”黨建等工作(zuo)有機融合,“兩(liang)手抓、兩(liang)不誤(wu)、兩(liang)促進”,又要(yao)(yao)(yao)(yao)把(ba)(ba)握結合點,使“自選動(dong)作(zuo)”體(ti)現(xian)企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)特點和實(shi)(shi)(shi)際(ji)。要(yao)(yao)(yao)(yao)把(ba)(ba)制(zhi)(zhi)度廢、改、立貫(guan)穿全過程,把(ba)(ba)活(huo)(huo)(huo)動(dong)的(de)(de)(de)要(yao)(yao)(yao)(yao)求(qiu)、管理(li)的(de)(de)(de)要(yao)(yao)(yao)(yao)求(qiu)融入到制(zhi)(zhi)度建設(she)(she)中,以制(zhi)(zhi)度固化教育(yu)(yu)實(shi)(shi)(shi)踐活(huo)(huo)(huo)動(dong)成(cheng)(cheng)(cheng)果(guo);同(tong)時強化制(zhi)(zhi)度的(de)(de)(de)剛性約束(shu),嚴(yan)格按制(zhi)(zhi)度辦(ban)事、按規矩辦(ban)事,形(xing)成(cheng)(cheng)(cheng)長效機制(zhi)(zhi),以作(zuo)風建設(she)(she)的(de)(de)(de)新(xin)(xin)成(cheng)(cheng)(cheng)效凝聚起企(qi)業(ye)(ye)改革發展的(de)(de)(de)正(zheng)能量。