文章來源:中國兵器工業集團公司 發布時(shi)間:2010-09-17
近幾年來,中國兵器工(gong)業集團(tuan)江(jiang)麓機電科(ke)技(ji)有限公司堅持“人(ren)力(li)資源”是第一(yi)資源的(de)(de)理念(nian),深入貫(guan)徹(che)“科(ke)技(ji)領先(xian)(xian)、人(ren)才(cai)先(xian)(xian)行”思想(xiang),以(yi)激勵(li)機制(zhi)為(wei)突破口,激勵(li)和(he)調動人(ren)才(cai)想(xiang)干事(shi)(shi)業的(de)(de)激情、去(qu)干事(shi)(shi)業的(de)(de)行動、干成事(shi)(shi)業的(de)(de)信心(xin),以(yi)人(ren)才(cai)培養(yang)為(wei)核心(xin),營造人(ren)才(cai)成長(chang)(chang)的(de)(de)環境,以(yi)提(ti)升(sheng)素質和(he)工(gong)作(zuo)能力(li)為(wei)目(mu)的(de)(de),加(jia)速(su)人(ren)才(cai)成長(chang)(chang)。
用好人(ren)才是引進(jin)(jin)人(ren)才的(de)(de)根(gen)本(ben)(ben),留住人(ren)才是用好人(ren)才的(de)(de)關鍵(jian)。該(gai)公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)高度重(zhong)視激勵與考核(he)相結(jie)(jie)合(he),積極創新機制(zhi)(zhi),明確(que)導(dao)(dao)(dao)向(xiang),強化責任(ren)。為(wei)建立有(you)市場競爭力的(de)(de)薪(xin)酬體系,江(jiang)(jiang)麓公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)對今(jin)年新進(jin)(jin)公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)見(jian)(jian)(jian)習期(qi)基(ji)本(ben)(ben)工(gong)資(zi)進(jin)(jin)行(xing)了調整:博士(shi)研(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)月(yue)(yue)薪(xin)5000元(yuan);碩士(shi)研(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)月(yue)(yue)薪(xin)3000元(yuan);重(zhong)點大學(xue)(xue)、雙學(xue)(xue)士(shi)學(xue)(xue)位(wei)的(de)(de)本(ben)(ben)科畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)月(yue)(yue)薪(xin)1800元(yuan),一般院(yuan)校本(ben)(ben)科畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)月(yue)(yue)薪(xin)1500元(yuan)。80余名(ming)從(cong)全(quan)國各(ge)(ge)大高校引進(jin)(jin)的(de)(de)本(ben)(ben)科以上學(xue)(xue)歷畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng),通過培(pei)訓(xun)后,充實(shi)(shi)到(dao)技術(shu)、管(guan)理、營銷各(ge)(ge)條戰線。江(jiang)(jiang)麓公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)為(wei)促進(jin)(jin)其(qi)快(kuai)速成長,適應職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)角色,切(qie)實(shi)(shi)發(fa)揮作(zuo)(zuo)用,修訂(ding)和(he)(he)(he)完善(shan)了《江(jiang)(jiang)麓機電科技有(you)限公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)新進(jin)(jin)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)見(jian)(jian)(jian)習期(qi)考核(he)辦法》,見(jian)(jian)(jian)習期(qi)內實(shi)(shi)施“計(ji)劃先行(xing)、指(zhi)(zhi)導(dao)(dao)(dao)落實(shi)(shi)、考核(he)激勵”的(de)(de)管(guan)理模(mo)式,江(jiang)(jiang)麓公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)各(ge)(ge)單(dan)位(wei)根(gen)據(ju)每位(wei)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)和(he)(he)(he)培(pei)養(yang)方(fang)向(xiang)制(zhi)(zhi)訂(ding)了培(pei)養(yang)方(fang)案和(he)(he)(he)生(sheng)(sheng)(sheng)產實(shi)(shi)習計(ji)劃安(an)排,指(zhi)(zhi)派有(you)良(liang)好職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)道(dao)德、學(xue)(xue)識和(he)(he)(he)豐富經驗的(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)骨干為(wei)實(shi)(shi)習指(zhi)(zhi)導(dao)(dao)(dao)老(lao)師(shi),簽訂(ding)了“傳幫帶”協議,并(bing)從(cong)工(gong)作(zuo)(zuo)態(tai)度、工(gong)作(zuo)(zuo)能(neng)力和(he)(he)(he)工(gong)作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)(ye)績(ji)三(san)個方(fang)面對新進(jin)(jin)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)進(jin)(jin)行(xing)月(yue)(yue)度量化考核(he),并(bing)實(shi)(shi)行(xing)與新進(jin)(jin)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)見(jian)(jian)(jian)習期(qi)工(gong)資(zi)、指(zhi)(zhi)導(dao)(dao)(dao)老(lao)師(shi)津貼“三(san)掛鉤”制(zhi)(zhi)度:考核(he)結(jie)(jie)果優秀的(de)(de),新進(jin)(jin)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)月(yue)(yue)工(gong)資(zi)按(an)見(jian)(jian)(jian)習期(qi)工(gong)資(zi)120%發(fa)放(fang),指(zhi)(zhi)導(dao)(dao)(dao)老(lao)師(shi)發(fa)放(fang)150元(yuan)津貼;考核(he)結(jie)(jie)果合(he)格(ge)的(de)(de),新進(jin)(jin)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)月(yue)(yue)工(gong)資(zi)按(an)見(jian)(jian)(jian)習期(qi)工(gong)資(zi)100%發(fa)放(fang),指(zhi)(zhi)導(dao)(dao)(dao)老(lao)師(shi)發(fa)放(fang)100元(yuan)津貼;對考核(he)結(jie)(jie)果不(bu)合(he)格(ge)不(bu)符合(he)錄用條件、不(bu)勝(sheng)任(ren)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de),江(jiang)(jiang)麓公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)將解除(chu)與其(qi)簽訂(ding)的(de)(de)勞動合(he)同(tong)。江(jiang)(jiang)麓公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)對疏(shu)于教育(yu)和(he)(he)(he)指(zhi)(zhi)導(dao)(dao)(dao)不(bu)力的(de)(de)指(zhi)(zhi)導(dao)(dao)(dao)老(lao)師(shi),同(tong)時也(ye)采(cai)取問責制(zhi)(zhi)度,要求(qiu)指(zhi)(zhi)導(dao)(dao)(dao)老(lao)師(shi)在勞動紀(ji)律、安(an)全(quan)、質量和(he)(he)(he)業(ye)(ye)(ye)(ye)務水平上對新進(jin)(jin)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)嚴格(ge)要求(qiu),如出現嚴重(zhong)違紀(ji)現象(xiang),停(ting)發(fa)和(he)(he)(he)扣(kou)回指(zhi)(zhi)導(dao)(dao)(dao)老(lao)師(shi)已發(fa)津貼。
人力(li)是企業發展的(de)動力(li)源泉。該(gai)(gai)公(gong)(gong)司堅持多種(zhong)激(ji)勵政(zheng)策組合式應用,設身處(chu)地的(de)為人才著想,解決人才的(de)實際困難。該(gai)(gai)公(gong)(gong)司在經濟效(xiao)益(yi)快速提升的(de)前(qian)提下,制定了《關(guan)于大學生(sheng)購(gou)(gou)(gou)買(mai)經濟適用房(fang)給(gei)予購(gou)(gou)(gou)房(fang)補(bu)貼的(de)有關(guan)事項的(de)通(tong)知》,合理理順公(gong)(gong)司和員(yuan)工的(de)利益(yi)關(guan)系。在公(gong)(gong)司工作(zuo)滿一(yi)年,全日制本科(ke)及以上(shang)學歷(li)的(de)畢業生(sheng)通(tong)過(guo)個人申請、單位(wei)審核意見、公(gong)(gong)司審批、公(gong)(gong)示、簽訂《購(gou)(gou)(gou)房(fang)補(bu)貼合同(tong)書》等一(yi)系列程序,即(ji)可享受一(yi)次(ci)性購(gou)(gou)(gou)房(fang)補(bu)貼、購(gou)(gou)(gou)房(fang)首付10%、其購(gou)(gou)(gou)房(fang)余(yu)款公(gong)(gong)司貼息(xi)貸款的(de)優惠政(zheng)策。
為(wei)了能夠給公司(si)今后長久的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)奠(dian)定良好的(de)(de)人(ren)才(cai)基礎(chu),該公司(si)將進一(yi)步深入落實科學(xue)發(fa)(fa)展(zhan)觀,以企(qi)業長久發(fa)(fa)展(zhan)為(wei)導向(xiang)(xiang),以整體規劃(hua)、合(he)理的(de)(de)隊(dui)伍結(jie)構(gou)為(wei)導向(xiang)(xiang),重激勵、嚴考核,營(ying)造(zao)良好的(de)(de)人(ren)才(cai)成長環境,注重人(ren)才(cai)培育體系,積(ji)極主(zhu)動地通過各種渠道進行對(dui)優秀人(ren)才(cai)系統(tong)培養與外部主(zhu)動獵(lie)取(qu),建立一(yi)支出色的(de)(de)人(ren)才(cai)隊(dui)伍,確保公司(si)又好又快發(fa)(fa)展(zhan)。